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高中测试

评估

评估是一个必要的工具,使我们能够识别,以便更好地个性化他们的教育计划和支持学生的长处和弱点,他们用来通知课堂教学。这些工具还可以帮助我们确定学术掌握学生的水平,并可能在年级水平安置决定一个显著的作用。

所有学生都必须参加测试/评估/考试,他们被分配的时候,或者他们将获得一个零(0)。学生因故缺席将给予补考。学生可以同时接收性能的掌握档次以及所有测试/评估/考试一个参与的分数。

可要求学生重考的测试/评估/考试是否有关注和/或指标,学生没有采取足够的时间来完成指定的任务,没有参加考试的摄像头,可能会在执行评估了援助在没有特别允许,和/或结果可能不是学生自己的工作方式。的学生是否需要重新参加测试/评估/考试的确定是在老师和/或学校行政部门自行决定。如果要求学生再拿测试/评估/考试,然后是零(0)会,直到测试夺回仍然作为学生的成绩。如果发现学生对考试已经被骗了那么学生可能会收到一个零(0)的测试/评估/考试,也可以有机会补考/评估/考试的分数不超过70%在老师和/或学校行政部门自行决定。

状态的里程碑评估,GAA和访问测试是强制性的,必须采取人,在指定的位置,并在指定的时间。

nwea地图试验(3×一年)和最终检查(每年2×每场/受试者在每个学期的末尾)被在线和在特定时间服用。这些测试可以在摄像头进行监控。这些评估是强制性的。

accuplacer,AP,SAT,行动,PSAT等都是可选的,但必须亲自在指定的时间服用。这些可能会被要求参加的具体方案。

天赋测试是唯一的邀请,可能在人被给予和/或通过网络摄像头和麦克风监考。

There may be additional required tests/assessments/exams depending on the grade level, course, and/or a student's special circumstances that are monitored on camera and/or are taken in person. A student’s special circumstances may include but is not limited to those that may be required for RtI monitoring, to participate in the Advanced & Gifted Program, to be considered for AP/Dual 聚星注册 classes, and/or as may be required per a student’s IEP.